Paweł Wcisło finalistą Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym
W dniach 28 i 29 marca w Warszawie rozegrane zostały eliminacje centralne 68.Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym „jednej z najstarszych i najważniejszych Olimpiad przedmiotowych organizowanych przez Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych Uniwersytetu Warszawskiego na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej”. Nasz trzecioklasista, Paweł Wcisło stanął w szranki tej wymagającej konkurencji razem z ponad 100 zakwalifikowanych z całej Polski. Uzyskał tytuł Finalisty, który daje mu nie tylko satysfakcję, ale też 100% na maturze z wiedzy o społeczeństwie. Jego opiekunką i mentorką jest pani Małgorzata Szymańska. Serdecznie gratulujemy.
Warto dodać, że Paweł ma rozległe zainteresowania. Bierze także udział w Olimpiadzie Wiedzy o Wynalazczości, której centralne eliminacje odbędą się zaraz po świątecznej przerwie. Trzymamy kciuki!
Oto co nasz Finalista mówi o olimpiadzie i swoich planach, ale, co ważne, zachęca także innych do udziału w ruchu olimpijskim.
Przygotowania do olimpiady wymagały systematyczności oraz wyjścia poza standardowy zakres materiału szkolnego. Wsparcie w tym procesie otrzymałem od pani Małgorzaty Szymańskiej, której zaangażowanie i pomoc merytoryczna odegrały znaczącą rolę w moim przygotowaniu.
Sam przebieg finału był bardzo dobrze zorganizowany, mimo niezwykle napiętego harmonogramu. W sobotę, po uroczystym powitaniu oraz pierwszej – pisemnej – części konkursu, zostaliśmy oprowadzeni po Pałacu Prezydenckim. Następnie, po ogłoszeniu wyników tej części, przez kilka godzin trwał drugi etap, obejmujący odpowiedzi ustne. Powrót do hotelu nastąpił około godziny 22, a konieczność wstania o 6 rano – w połączeniu ze zmianą czasu – była odczuwalna dla wszystkich uczestników. W niedzielę odbyła się trzecia część konkursu, a także mieliśmy okazję uczestniczyć w interesującej debacie z udziałem Krzysztofa Bosaka, Janusza Kowalskiego, Mikołaja Dorożały oraz dwojga naukowców. Była to cenna możliwość skonfrontowania różnych punktów widzenia oraz poszerzenia perspektywy na omawiane zagadnienia.
Moim zdaniem przygotowanie do olimpiady, mimo że wymagające, jest bardziej uporządkowane i często mniej stresujące niż egzamin maturalny. Dodatkowo, rozpoczynając udział już w pierwszej klasie, uczniowie mają aż cztery podejścia do osiągnięcia sukcesu. Z tego względu warto rozważyć udział w olimpiadach przedmiotowych – tytuł finalisty zwalnia z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu. W przypadku OWOPISW jest to wiedza o społeczeństwie, jednak dla większości przedmiotów istnieją analogiczne olimpiady dające podobne uprawnienia – nota bene stanowi to jeden z najbardziej wymiernych argumentów przemawiających za podjęciem tego wyzwania.
Komentarze
