2026-10-22 CZWARTEK

Wystawa dawnych pomocy szkolnych –  Mała Aula

Wystawa pomocy naukowych stosowanych w szkole na lekcjach biologii, chemii, fizyki i informatyki, a także różnych rzutnikach pisma, które kiedyś były wyrazem nowoczesności w szkole. Prezentowane pomoce pochodzą z zasobów naszej szkoły

09:50

Niech przemówią skały! – regionalne warsztaty literackie  Georgia Jośko s. lustrzana

Echa historii tworzenia się krajobrazu Karkonoszy.
Rozpoznawanie miejsc i ciekawych formacji skalnych (tj. Krucze Skały, Trzy Świnki, Kukułcze Skały, Paciorki, Rozpadlisko).
Tajemnice górskiego echa.
Twórcze zabawy literackie na podstawie istniejących legend związanych z poznanymi miejscami z użyciem kart metaforycznych.
Ćwiczenia praktyczne z mapą.

Złap flow! dr hab. Marta Kaszowska Aula

Złap FLOW: Jak osiągnąć stan pełnej koncentracji i produktywności. Czy kiedykolwiek doświadczyliście momentu, w którym wszystko wydaje się płynąć bez wysiłku, a czas przestaje mieć znaczenie? Ten stan, znany jako „flow”, jest kluczem do osiągnięcia najwyższej produktywności i satysfakcji z wykonywanej pracy. Podczas wykładu dowiesz się: Czym jest stan flow i jakie są jego korzyści? Jakie warunki sprzyjają wejściu w stan flow. Jakie techniki i strategie mogą pomóc w osiągnięciu tego stanu? Jak wykorzystać flow w codziennym życiu szkolnym i osobistym. Zapraszam! odkryjemy tajniki osiągania pełnej koncentracji i efektywności, które mogą odmienić Twoje podejście do życia.

Ta szkoła ma jakieś tajemnice… piszemy kryminały inspirowani twórczością absolwenta szkoły S. Gortycha Irmina Nowak s. 119

Spacer po szkole, szukanie tajemnic – historia budynku, prezentacja twórczości absolwenta, zasady tworzenia wypowiedzi twórczej – cechy kryminału, tworzenie opowiadań

10:55

My kontra bakterie! Kto silniejszy? dr hab. Marta Kaszowska Aula

Bakterie chorobotwórcze stosują wiele strategii w celu pokonania naszego układu odpornościowego, aby przeżyć i się rozmnożyć, co w konsekwencji dla nas, może prowadzić do rozwinięcia wielu groźnych chorób. Składniki zewnętrznej błony bakteryjnej, jak również niektóre wydzielane przez bakterie białka odgrywają kluczową rolę w bakteryjnej strategii podbicia makroorganizmu. Podczas wykładu mowa więc będzie o różnych strategiach wykorzystywanych przez patogenne bakterie do osiągniecia swojego celu – pokonania bariery naszego układu immunologicznego jak również o strategiach obronnych naszego układu immunologicznego wykorzystywanych do przeciwstawiania się tym bakteryjnym inwazjom.

Zajęcia z mini-EDUbalami wpływają na funkcje poznawcze – także u seniorów dr hab. Jarosław Fugiel, prof. AWF, prof. dr hab. Andrzej Rokita

Mini-EDUballe to kolorowe piłeczki (podobne do antystresowych), na których umieszczono litery, cyfry i znaki matematyczne. Pozwalają na połączenie gier i zabaw z ćwiczeniami pamięci, koncentracji czy koordynacji ruchów. Z powodzeniem wykorzystywane są w edukacji szkolnej i przedszkolnej, ale okazuje się, że także u osób starszych przynoszą znaczne korzyści. Seniorzy ćwicząc z mini-EDUballami bawią się, a równocześnie poprawiają pamięć, uwagę i uczą się języków obcych.

11:00

Pociąg pełen dylematów: dylemat wagonika w sytuacjach trudnych dr hab. Jerzy Luty BOK MCC

Czy zawsze kierujemy się rozumem, podejmując decyzje moralne? A może w kluczowych momentach rządzą nami emocje? Ten wykład wprowadza uczniów w fascynujący świat dylematu wagonika (trolley problem) – jednego z najsłynniejszych eksperymentów myślowych, który pokazuje, jak różnie reagujemy na pozornie podobne sytuacje. Na przykładach prostych, ale prowokujących pytań uczestnicy przekonają się, dlaczego łatwiej jest „pociągnąć za dźwignię” niż podjąć bardziej bezpośrednie działanie oraz co to mówi o naszym myśleniu w sytuacjach trudnych. Wykład pokaże także, co dzieje się w naszym mózgu podczas takich decyzji — jak współpracują (i konkurują) emocje oraz logiczne myślenie. To spotkanie pozwoli lepiej zrozumieć samego siebie i odpowiedzieć na pytanie: czy jesteśmy bardziej racjonalni, czy emocjonalni, gdy naprawdę trzeba dokonać trudnego wyboru?

 12:00

Czas malucha Izabela Szymańska Miejska Biblioteka Publiczna – Centrum Wiedzy

Poznawanie świata zaczyna się bardzo wcześnie – już od pierwszych lat życia dzieci uczą się poprzez patrzenie, słuchanie, dotykanie, wąchanie i smakowanie. Podczas spotkania najmłodsi uczestnicy wraz z opiekunami będą mogli odkrywać otoczenie właśnie w taki naturalny sposób – poprzez zabawę, pierwsze eksperymenty i własne doświadczenia. Proste aktywności sensoryczne pozwolą dzieciom sprawdzić, jak działają nasze zmysły i jak pomagają nam poznawać świat. Wspólne eksperymentowanie, obserwowanie i odkrywanie pokaże, że ciekawość i chęć poznawania są czymś zupełnie naturalnym już od najmłodszych lat. To będą pierwsze kroki w świecie doświadczania i odkrywania. Im wcześniej dzieci zaczynają doświadczać, badać i zadawać pytania, tym łatwiej rozwija się w nich radość uczenia się i odkrywania świata na co dzień.

Poznaj i polub siebie, czyli psychologia pozytywna w praktyce dr Bogna Bartosz s. 119

Warsztat psychologiczny z elementami wykładu interaktywnego dla uczniów liceum ogólnokształcącego łączy wiedzę naukową z praktycznym doświadczeniem.
– W dynamicznej, angażującej formule uczniowie nie tylko poznają aktualne koncepcje psychologiczne, lecz także przełożą teorię na konkretne działania.
-Podczas spotkania uczestnicy poznają najnowsze osiągnięcia Psychologii Pozytywnej i nauczą się, jak je wykorzystywać do odkrywania własnych potencjałów.
-Spotkanie skoncentrowane jest na identyfikacji przez uczestników własnych atutów i realnych zasobów; opiera się na przekonaniu, że każdy posiada potencjał rozwojowy,
-Zdobyta wiedza pomoże uczestnikom lepiej poznać i zrozumieć siebie oraz świadomie projektować ścieżkę rozwoju osobistego i edukacyjnego,

Mistrzowie naprawy: od gojenia ran do bioinżynierii narządów dr Agnieszka Krawczenko Aula

Jak działa „biologiczny warsztat” naprawczy człowieka? Czy można „wydrukować” nową wątrobę? Jak komórki macierzyste naprawiają uszkodzone tkanki? Opowieść o cudach gojenia, regeneracji narządów i transplantologii, która zmienia zasady gry w walce o zdrowie. Wykład o tym, jak medycyna regeneracyjna i przeszczepy komórkowe otwierają nową erę w leczeniu nieuleczalnych chorób.

Bio-Detektywi, czyli Laboratorium Małego Mikrobiologa dr hab. Marta Sochocka, prof. PAN Czytelnia

Warsztaty mikrobiologiczne dla najmłodszych – fascynujące zajęcia wprowadzające dzieci w świat mikroorganizmów poprzez bezpieczne eksperymenty i zabawę. Uczą o „dobrych i złych” mikrobach, higienie oraz podstawach biologii, wykorzystując wizualne metody hodowli.

Komunikacja sensytywna: jak rozmawiać w sytuacjach granicznych. Słowa, które mogą leczyć lub kaleczyć mgr Agnieszka Nehring BOK MCC

Czy wiemy, jak rozmawiać z drugim człowiekiem w najtrudniejszych momentach życia — gdy ktoś cierpi, traci bliskich albo mierzy się z własną śmiertelnością? Ten wykład wprowadza w temat komunikacji sensytywnej, czyli takiego sposobu mówienia i słuchania, który pomaga, zamiast ranić. Na przykładach z życia codziennego i sytuacji granicznych pokażemy, dlaczego zwykłe „przekazywanie informacji” nie wystarcza i jak ogromne znaczenie mają empatia, uważność oraz sposób, w jaki coś mówimy .
Uczestnicy dowiedzą się, jak działa „pełne słuchanie” (nie tylko uszami, ale też oczami i „sercem”), dlaczego nawet proste słowa mogą leczyć albo kaleczyć oraz jak budować relacje oparte na zaufaniu i wsparciu. Wykład pokaże, że komunikacja to nie tylko umiejętność szkolna, ale jedna z najważniejszych kompetencji życiowych — szczególnie wtedy, gdy naprawdę liczy się drugi człowiek.

2026-10-23 PIĄTEK

09:00

W świecie PH – nie mylić z pechem. Kwasy i zasady – jak je rozpoznać Miejska Biblioteka Publiczna – Centrum Wiedzy

Spotkanie z fascynującym światem chemii, w którym barwy zmieniają się na skutek kontaktu z odpowiednią cieczą, płyny bulgoczą, a domowa kuchnia może się zmienić w laboratorium. W trakcie zajęć uczestnicy odkryją, czym są kwasy i zasady, jak je rozpoznać oraz gdzie można spotkać je na co dzień.

09:45

Sztuczna inteligencja bez tajemnic Wykład odwołany

09:50

„Źle nazywać się Szlangbaumem, źle Szlangowskim”, czyli mniej tradycyjne spojrzenie na Lalkę Prusa dr Zuzanna Kołodziejska-Smagała, dr Anna Kałużna s. 119

Punktem wyjścia dla proponowanych warsztatów literackich, jest spojrzenie na Lalkę Prusa z trochę innej perspektywy – tego, czego w niej nie ma, o czym Prus tylko napomyka, a więc świata żydowskiej Warszawy. W czasie warsztatów uczniowie zostaną zapoznani z kilkoma tekstami kultury tworzonymi przez Żydów w 5 językach: jidysz, hebrajskim, polskim, rosyjskim i niemieckim. Chcemy pokazać bogactwo i wartości, które płyną ze styku różnych kultur, wskazując, że pamięć o pograniczu polsko-żydowskim pomaga zrozumieć także dzisiejszy świat, w tym lokalną, dolnośląską specyfikę. Tym samym w czasie warsztatów odbędziemy podróż w czasie i przestrzeni: zaczniemy od dziewiętnastowiecznej Warszawy, żeby wrócić na Dolny Śląsk, pokazując, że te przestrzenie mają więcej wspólnego niż nam się na pierwszy rzut oka wydaje. W czasie warsztatów uczniowie w małych grupach będą analizować teksty i rozmawiać o ich kulturotwórczym potencjale, a także o wadze lokalnej tożsamości. Na koniec puścimy wodze fantazji i spróbujemy stworzyć fragment alternatywnej Lalki.

10:55

Maski, które nosimy – o tożsamości, presji społecznej i autentyczności Monika Filipiak, Katarzyna Lisiewicz, Anna Wróblewska s. lustrzana

Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych poświęcone temu, jak młodzi ludzie budują swój wizerunek, dopasowują się do oczekiwań otoczenia i próbują odnaleźć własną tożsamość w świecie pełnym ocen, porównań i presji społecznej.

Podczas spotkania uczestnicy przyjrzą się temu, dlaczego ludzie zakładają „maski” i jakie funkcje one pełnią — od potrzeby akceptacji i bezpieczeństwa po ochronę przed odrzuceniem czy oceną. Uczniowie poznają także podstawowe mechanizmy obronne psychiki oraz zastanowią się, gdzie przebiega granica między naturalnym pełnieniem ról społecznych a utratą kontaktu z własnym „ja”.

Ważnym elementem warsztatu będzie rozmowa o wpływie mediów społecznościowych na obraz siebie, samoocenę i sposób prezentowania własnego życia. Uczestnicy przeanalizują, jak internetowy wizerunek może wpływać na relacje, poczucie własnej wartości i presję bycia „idealnym”.

Celem warsztatów jest rozwijanie samoświadomości, krytycznego

 myślenia oraz umiejętności rozpoznawania sytuacji, w których dostosowywanie się do oczekiwań innych zaczyna być psychicznie obciążające.

Warsztat opiera się na dyskusji, krótkich ćwiczeniach i pracy z przykładami bliskimi doświadczeniom młodzieży.

 

AI jako cyfrowy kolega. Kiedy można mu ufać, a kiedy trzeba powiedzieć: sprawdzam? dr Oliwia Tarasewicz-Gryt s. 311

Sztuczna inteligencja coraz częściej staje się kimś w rodzaju cyfrowego kolegi: pomaga w nauce, odpowiada na pytania, podsuwa rozwiązania i tłumaczy trudne zagadnienia. Warsztat zaprasza uczniów do spojrzenia na sztuczną inteligencję nie tylko jako na technologiczną nowinkę, ale jako na nowe źródło informacji, porad i sugestii, któremu czasem ufamy zbyt szybko. Uczniowie sprawdzą, kiedy AI może być pomocnym wsparciem, a kiedy może wprowadzać w błąd, wzmacniać fałszywe przekonania albo dawać złudne poczucie pewności. Zajęcia rozwijają krytyczne myślenie, odpowiedzialność cyfrową i umiejętność zadawania pytań, które zwiększają bezpieczeństwo w świecie nowych technologii. Interaktywna forma zajęć pozwoli im poznać mechanizmy działania AI, polubić zadawanie dobrych pytań i zapamiętać, jak korzyst

ać z technologii w sposób świadomy, odpowiedzialny i bezpieczny.

11:00

W świecie PH – nie mylić z pechem. Kwasy i zasady – jak je rozpoznać Miejska Biblioteka Publiczna – Centrum Wiedzy

Spotkanie z fascynującym światem chemii, w którym barwy zmieniają się na skutek kontaktu z odpowiednią cieczą, płyny bulgoczą, a domowa kuchnia może się zmienić w laboratorium. W trakcie zajęć uczestnicy odkryją, czym są kwasy i zasady, jak je rozpoznać oraz gdzie można spotkać je na co dzień.

11:45

Ludzie listy piszą – międzypokoleniowe wspomnien

ia o szkole, o nauczycielach na podstawie analizy korespondencji pp Tyrankiewiczow Irmina Nowak s. 119

Prezentacja sylwetek H i W Tyrankiewiczow, prezentacja listów, Pr

zypomnienie zasad epistolografii, tworzenie listów

 12:00

Bliski Wschód w ogniu dr hab. Marcin Szydzisz Aula

Wykład będzie próbą syntetycznego opisu najpoważniejszych współczesnych bliskowschodnich konfliktów. Wojny i rewolucje, powstania i napięcia w tym regionie nie tylko destabilizują na sytuację na Bliskim Wschodzie ale również mają destrukcyjny wpływ na cały świat. Nierozwiązany konflikt izraelsko-palestyński, napięcia sunnicko-szyickie, „arabska wiosna” i jej konsekwencje, islamski terroryzm, nierozwiązana tzw. kwestia kurdyjska, oraz konflikt między USA, Izraelem a Iranem to wszystko ma pośredni i bezpośredni wpływ także na naszą część świata.
Prelegent podczas swojego wystąpienia skoncentruje się na przedstawieniu przyczyn, przebiegu i skutków dwóch, w ostatnim czasie najgorętszych konfliktów, izraelsko-palestyńskiego oraz wojny pomiędzy USA, Izraelem a Iranem.

17:00

Warsztaty familijne „Świat zmysłów” Miejska Biblioteka Publiczna – Centrum Wiedzy

Jak poznajemy świat wokół nas? Dzięki naszym zmysłom! To one pozwalają nam widzieć kolory, słyszeć dźwięki, czuć zapachy, rozpoznawać smaki i odkrywać różne faktury. Podczas rodzinnych warsztatów dzieci wraz z opiekunami sprawdzą, jak działają nasze zmysły i jak ogromne znaczenie mają w codziennym poznawaniu otoczenia. Uczestnicy będą mogli wziąć udział w prostych doświadczeniach i zadaniach, które angażują wzrok, słuch, węch, smak i dotyk. Będzie czas na zgadywanie, eksperymentowanie i odkrywanie, jak ciało pozwala nam rozumieć świat. Przekonamy się też, że najlepiej zapamiętujemy to, czego możemy doświadczyć sami – zobaczyć, sprawdzić, powąchać czy dotknąć.

 

Komentarze

komentarzy