Historia po angielsku

Historia po angielsku

Kolejny projekt anglojęzyczny w ramach cyklu „Cudze chwalicie…” przygotowywany pod opieką pana Leszka Idzikowskiego – powoli zbliża się do finału. Tym razem uczniowie z klasy II a: Julia Długosz, Eryk Marcichowski, Jakub Ordyński i Natalia Wieczorek postanowili zbadać ciemne strony historii Dolnego Śląska i pójść „śladami III Rzeszy”.

Zadanie, nad którym pracują już od września to skomplikowana lekcja historii, a jednocześnie podróż do miejsc dalszych i bliższych naznaczonych krwią tych, którzy zginęli w obronie wolności. To także zbrodnie III Rzeszy dowodzonej przez jednego z najniebezpieczniejszych ludzi w dziejach ludzkości. – Pamiętamy i będziemy panu deptać po piętach, panie Fuhrer! – zapowiadają.

Projekt jak zwykle zakończy się finałową wycieczką według scenariusza opracowanego przez podopiecznych pana Leszka Idzikowskiego. Tradycyjnie też oprowadzanie odbędzie się w języku angielskim.

Komentarze

komentarzy

Podobne wpisy

Klasy I - grupy językowe

Lista osób zakwalifikowanych do poszczególnych grup językowych (języki 2- godzinne) - Języki obce - 2026-2027 Przydział wynikał z deklaracji, a w przypadku większej liczby chętnych - zastosowano kwalifikację na podstawie punktów rekrutacyjnych.

Listy przyjętych do klas I na rok szkolny 2026/2027

Listy przyjętych do klas I na rok szkolny 2026/2027

Poniżej publikujemy listy przyjętych do klas I. Serdecznie gratulujemy. Prosimy śledzić bieżące informacje na stronie i Facebooku szkoły - związane z organizacją początku roku szkolnego oraz kiermaszu używanych podręczników. Lista osób przyjętych do klas I na rok szkolny...

Lista zakwalifikowanych do klas I na rok szkolny 2026/2027

Lista zakwalifikowanych do klas I na rok szkolny 2026/2027

Poniżej publikujemy listy zakwalifikowanych w wyniku postępowania rekrutacyjnego do czterech klas I. Serdecznie Gratulujemy i Witamy! Osoby, które znajdą się na listach proszone są o dostarczenie do sekretariatu oryginałów dokumentów wraz ze zdjęciem celem potwierdzenia przyjęcia do I...